|
|
Dspace / Библиотека СевНТУ >
Вестник СевГТУ.Педагогика >
Выпуск 90
Collection home page
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ И
ОБРАЗОВАНИЯ
Ионов, В.А.,доцент, канд. мед. наук,Ржавский, Е.А.,
магистр Слободянюк, А.А., профессор, д-р педагог.
наук
ИНЖЕНЕРНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ПРИОРИТЕТЫ
Нікітчина, С.О., д-р педагог. наук
РОЗВИТОК СИСТЕМИ
ОСВІТИ ДЛЯ ДОРОСЛИХ – ЕКОНОМІЧНА І СОЦІАЛЬНА ВИМОГА
ЧАСУ
Кухникова, Т.К., Моторная, С.Е.
ВЫСШЕЕ
ОБРАЗОВАНИЕ УКРАИНЫ В СОВРЕМЕННОМ ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ
Узунов, В.Н., профессор, д-р эконом. наук,
Головко, О.Н., доцент, д-р пед. наук
ЭКОНОМИСТ-ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: ОБНОВЛЕНИЕ СТРАТЕГИЙ ВЫСШЕГО
ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Сова, М.О., доцент, д-р пед. наук
ІНТЕГРАЦІЙНІ МОДЕЛІ КУЛЬТУРОЛОГІЧНОГО НАВЧАННЯ
Дєніжна, С.О., доцент, канд. пед. наук
ПЕДАГОГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ КУЛЬТУРОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ
Кондрашова, Л.В.
ГАРМОНИЗАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ФАКТОРОВ В ОБУЧЕНИИ
БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Dąbrowska, I.,dr. Opole University, Poland
ACADEMIC DIDACTICS AND STUDENT’S STYLES OF LEARNING
Складановська, М.Г.,ст. викладач Національний гірничий університет
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
Weissbrot-Koziarska, A., Opole University,
Poland
THE OUTSIDE-OF-LESSON ACTIVITY IN THE COUNTRY SCHOOL
ПРИКЛАДНЫЕ ВОПРОСЫ ПЕДАГОГИКИ
Кухникова, Т.К.,доцент, канд. истор. наук
ДИСКУССИЯ КАК МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
СТУДЕНТОВ
Первухина, Е.Л., профессор, д-р техн. наук
РЕАЛИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ В МЕТОДИКАХ ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕИНЖЕНЕРНЫХ ДИСЦИПЛИН В СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ
Новоселов, Ю.К, профессор, д-р техн.наук,Братан, С.М., профессор, д-р техн. наук,Каинов, Д.А., доцент, канд. техн. наук
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНЫХ ПЛАНАХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ИНЖЕНЕРНОЙ МЕХАНИКЕ
Хрусталев, А.Ф.,профессор, Панибратец, Н.А. ,ст. учитель Общеобразовательная школа № 29, г. Севастополь
О РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ЦИКЛЕ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН
Лукьянчук, А.Г., доцент, канд. техн. наук, Мельников, А.В., доцент, канд. техн. наук
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ГРУППАХ ОБУЧАЕМЫХ С РАЗНЫМ СТАРТОВЫМ УРОВНЕМ ЗНАНИЙ
Козлова, Е.В., доцент
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ПРОГРАММНО-ДИАЛОГОВОЙ СИСТЕМЫ АДАПТИВНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ
Головко, О.Н., доцент, д-р пед. наук, Лей,В.А., магистрант
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ЭКОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ВЫСШЕЙ
ТЕХНИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ЭКОЛОГИЯ И ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ»)
Червинская, Р.В. , ст. преподаватель
ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ
УКРАИНЫ
Сова, М.О., доцент, д-р. пед. наук,Дєнєжна, Е.В. , студентка-магістрантка Інституту філології Київський національний університет імені Тараса Шевченка
ЛОКАЛІЗАЦІЯ ПОСТМОДЕРНОЇ КУЛЬТУРИ У ПРОЦЕСІ СТВОРЕННЯ ХУДОЖНЬОГО ОБРАЗУ СВІТУ СТУДЕНТАМИ ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Сова, М.О., доцент, д -р. пед. наук,Дєніжна, С.О. , доцент, канд. пед. наук
РОЗВИТОК ЦІЛІСНОЇ ОСОБИСТОСТІ В ПРОЦЕСІ ПІЗНАННЯ МИСТЕЦТВА
Денежная, С.А., канд. пед. наук, доцент, Колчина, И.Р., соискатель
ИЗУЧЕНИЕ ЭТИМОЛОГИИ СЛЕНГА В КУРСЕ ЛЕКСИКОЛОГИИ
Моторная, С.Е., доцент, канд. пед. наук, Копыленко, А.Я., ст. преподаватель
АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ АКТИВИЗАЦИИ ВНИМАНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Закір’янова, І.А. , канд. пед. наук, Кіра,Р.В., канд. пед.наук
ОСНОВНІ ЦІЛІ ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВІЙСЬКОВИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ПРОСТОРУ ВИЩОЇ ОСВІТИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
Косцова, М.В. , преподаватель, Гришина,А.В., преподаватель
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Гришина, А.В., преподаватель
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ В СТРУКТУРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В ПЕРИОД РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИ
Барашева, Д.Е., доцент
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТА –
ПЕДАГОГА
Ковалёва, Н.С.,старший преподаватель
ПСХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ
Кузёма, Т.Б. , преподаватель
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА НАУЧНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ КОНЦА ХІХ –
НАЧАЛЕ ХХ вв.
Кузин, В.П. , доцент, канд. филос. наук
КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ
БРАТСКИХ ШКОЛ И КИЕВО-МОГИЛЯНСКОЙ АКАДЕМИИ
Моторная, С.Е. , канд. пед. наук, доцент
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ ПЕДАГОГИКИ ПРАВОСЛАВИЯ XIII - XV ВЕКОВ
Червинская, О.Ю., канд. пед. наук, ст. преподаватель
ПРОБЛЕМА СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ КРЫМА
|
